神州(下旬刊)2016，Issue(5) ：96-96.

如何理解“教学过程”的重要作用

张建才
神州(下旬刊)2016，Issue(5) ：96-96.
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如何理解“教学过程”的重要作用

张建才1
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作者信息

  • 1. 张家口市宣化第十中学
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出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
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