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三位一体模式下概率论系列课程的几点尝试

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价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教育模式指引,对清华本科生和研究生的重要系列基础课程概率论(概率论基础、数理统计及随机过程)的教育教学,做了几点尝试:课程的价值塑造和活力,激发学习志趣;概念的准确提升知识传授和认知水平;贴近实际问题引出重要分布增强解决实际问题和创新的能力;插入科研问题扩展解决实际问题和创新的能力;几个强化环节进一步增强和开拓解决实际问题和创新能力.

秦清、葛余博

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清华大学

概率论与数理统计 随机过程 教学研究与改革

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(6)
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