首页|浅谈小学语文课堂教学中的导入

浅谈小学语文课堂教学中的导入

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
课堂教学导入能创设情境,集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,架构新旧知识联系的桥梁.当前小学语文教学的导入存在着无导入,导入太长或太短,导入不当的问题.常用的导入方法有情境法、释题法、提问法、故事法、复习法、媒体法、游戏法、谜语法等.

王志军

展开 >

宁夏固原西吉县第一小学

小学 语文 课堂 导入

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(6)
  • 1