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开发课程资源,与新课程共成长
开发课程资源,与新课程共成长
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中文摘要：
在新课程背景下,倡导教师在课堂教学中要努力做到“用教材”教,而不是“教教材”,在课堂教学中要融入自己的科学的精神和智慧,对教材和知识进行教学重组和组合,有效地引入学生去探索,自主学习.
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作者：
韩羽
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作者单位：
哈尔滨市河松小学校
关键词：
教师
开发
利用
课程资源
出版年：
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子：
0.095
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2016.
(7)
参考文献量
3
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