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试论中职历史学生自主学习课堂的构建
试论中职历史学生自主学习课堂的构建
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中文摘要：
随着社会发展和教育改革的不断推进,中职传统课堂教学中存在的一些问题越来越突出,主要表现为过多注重教师的讲授,忽视了学生自主学习能力和实践能力的培养.新课改要求学生提高历史课堂的学习效率,发挥学生的主体地位,为此,在中职历史教学过程中,根据中职学生和课程的特点开展自主学习,创造良好的学习氛围,积极探索自主学习课堂的构建策略已刻不容缓.本文笔者探讨中职历史学生自主学习课堂的构建.
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作者：
候娟
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作者单位：
湖南邵东职业中专学校
关键词：
中职
历史课堂
自主学习
出版年：
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子：
0.095
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2016.
(7)
参考文献量
2
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