神州(下旬刊)2016，Issue(7) ：84.

浅谈高中历史新课程教学方式转变

彭涛
神州(下旬刊)2016，Issue(7) ：84.
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浅谈高中历史新课程教学方式转变

彭涛1
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作者信息

  • 1. 湖北省随州市随州技师学院
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摘要

历史是高中一门重要的人文基础学科,我国实行新课改后对历史课程的教学要求较高.传统的教学方式已经无法满足现代化的教学要求.因此教学方式的转变是非常必要,教师需要立足现实根据教学需求开展教学活动,不仅让学生掌握历史知识,而且培养学生的历史思维,形成历史视角,增强人文底蕴.笔者根据相关工作经验,主要探析高中历史新课程教学方式转变,供大家参考和借鉴.

关键词

高中历史/新课程/教学方式/转变

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出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
参考文献量4
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