神州(下旬刊)2016，Issue(7) ：125.

从细微处入手,引导学生自主探究学习

朱燕
神州(下旬刊)2016，Issue(7) ：125.
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从细微处入手,引导学生自主探究学习

朱燕1
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作者信息

  • 1. 湖南双峰职业中专
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摘要

随着现代社会的迅速发展,职高的技术人才正处于社会急需的状态和阶段.而高职院校作为技术人才的重要基地,顺应着这个时代的潮流,被赋予了社会各界的厚望和期待.为了进一步地提升人才的质量和数量,全国各地的高职院校需要尽快提升教学质量和水平,提升学生的职业素质,加强人才的对外输出.这也就需要高职院校进一步完善教学体系,根据当今社会的真正需要去培养人才,而从细微处入手,引导学生自主探究学习便是这一趋势的体现.本文也将从学生自主探究学习的职业素质背景,改革方式及其重要意义等三个方面来进行具体阐述.

关键词

职高教育/自主探究/细微之处

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出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
参考文献量2
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