神州(下旬刊)2016,Issue(8) :31.

小学语文教学应注重"以读为本"

田国银
神州(下旬刊)2016,Issue(8) :31.

小学语文教学应注重"以读为本"

田国银1
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  • 1. 云南省永善县莲峰镇中心校
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摘要

课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学校教育教学活动的主阵地.而深化课堂教学改革,优化课堂教学结构,改变语文教学现状,提高教学效率,是改革小学语文教学,实施素质教育的关键.语文教学要实现向素质教育的转变,最主要的途径是要在课堂教学中实现这个转变,从而达成共识.小学语文教学要体现"以读为本"的思想,让学生在读中整体感知,在读中感悟语言,在读中培养语感,在读中陶冶情操.教师在小学语文教学中要通过以境诱读、以读引读、以说带读、以练导读、以评促读的策略保证学生充分地读,促进学生自主地读,从而达到"以读促思,以读激情,读中感悟,读中迁移"的目的.

关键词

小学语文/语文教学/以读为本

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出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子:0.095
ISSN:1009-5071
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