神州(下旬刊)2016，Issue(8) ：44.

小学语文课堂有效教学探讨

高雪梅
神州(下旬刊)2016，Issue(8) ：44.
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小学语文课堂有效教学探讨

高雪梅1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省前哨农场学校
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摘要

课堂教学是多姿多彩的智力活动,不应总停留在一成不变的教学模式上.对小学语文课本中丰富多彩的知识内容,教师要采取有针对性、灵活多变的教学手法来对学生进行教学.始终遵循学生才是主体的原则,不断研究和探索有效的教学模式,努力给学生打造一个良好的平台,让学生成为学习的主人,最大化地实现小学语文课堂教学的实效性.

关键词

小学语文课堂/有效教学

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出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
参考文献量3
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