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元认知策略在高中英语阅读教学中的应用途径

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随着我国高中英语教学改革的逐步深入,元认知策略教学法在我国很多中学都已经初步开展.元认知主要是对自己行为的认知,从元认知应用教学中,能够为英语课堂起到事半功倍的效果.本文笔者首先结合目前我国高中英语阅读教学情况实际,介绍元认知策略的基本概念,然后具体介绍高中英语阅读教学中元认知的应用途径和对策,以供参考.

刘俊颖

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德强学校高中部

元认知 策略 高中英语阅读教学 应用途径

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(8)
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