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联系生活,反思课堂

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素质教育的不断实施与普及,越来越重视学生的实践操作能力,理论知识结合生活实际的能力,生活知识面的不断拓展逐渐加深学生对知识的理解和应用.同时,随着新课程改革的不断推行,高中物理教学模式不断在为激发学生的积极性,激发学生对生活实际的观察和深思,使得课堂教学不断适应学生素质的提高.教学模式在不断的改进中,也会遇到很多问题,这就对学生学习能力提出了新的要求.

姚京凯

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太原师苑中学

高中物理 生活实际 实践教学 实践课堂

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子:0.095
ISSN:1009-5071
年,卷(期):2016.(8)
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