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实施有效管理,提高教学质量
实施有效管理,提高教学质量
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中文摘要:
抑制教师的个性,让教师听话,这不是管理的目的.管理工作应该努力地激励大家想教书,教好书.充分张扬教师个性,激发教师的教学热情与激情,让学生得到全面自由发展,有效地提高教学质量.
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作者:
余清明
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作者单位:
重庆市涪陵区李渡街道李渡小学校
关键词:
明确管理宗旨
找准管理着力点
健全管理机制
出版年:
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子:
0.095
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2016.
(8)