国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
多元指导,提高小学英语单词记忆效率
多元指导,提高小学英语单词记忆效率
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
掌握一定量的英语词汇,对于学好英语是非常重要的.学生不掌握一定量的英语词汇,英语学习将成为无源之水、无本之木.相反,词汇掌握得越丰富、越牢固,学生参与语言交际活动就越有利、越灵活,这样学生在使用英语进行交流的过程中就会感觉到得心应手,进一步提高英语学习的兴趣.教师要让学生知道,在他们可以接受的前提下,尽可能地多掌握词汇量对他们学习英语是大有帮助的.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
巩佳丽
展开 >
作者单位:
山东省烟台经济技术开发区第六小学
关键词:
小学英语
单词
记忆
出版年:
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子:
0.095
ISSN:
1009-5071
年,卷(期):
2016.
(9)
参考文献量
1