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浅谈在小学数学教学中如何渗透心理健康教育

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随着新课程改革的不断深入与心理健康教育的全面普及,很多教师已经能重视在教学中渗透心理健康教育.本文结合教学实践,探讨了在小学数学教学中如何渗透心理健康教育的问题.提供了提升教师自身综合素质,优化数学课堂教学环境氛围,渗透心理健康教育,开展丰富多彩的数学数学活动等措施和建议.

张海英

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哈尔滨市呼兰区康金第二小学

小学数学 心理健康教育 教学 综合素质 教学环境 氛围 备课 活动

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子:0.095
ISSN:1009-5071
年,卷(期):2016.(9)
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