神州(下旬刊)2016,Issue(10) :2.

儿童文学与儿童成长的关系

胡世荣
神州(下旬刊)2016,Issue(10) :2.

儿童文学与儿童成长的关系

胡世荣1
扫码查看

作者信息

  • 1. 沈阳城市学院
  • 折叠

摘要

由于儿童文学具有符合儿童年龄特征和认知水平的显著特征,使得儿童文学对儿童的成长起着积极促进的关系.儿童文学是儿童知识层面与接受能力的主要学习来源.本文从介绍儿童文学的类型和特征入手,在分析儿童认知特点的基础上,通过从儿童文学是儿童语言发展的主要媒介、是儿童阅读的最佳选择、对儿童智育、德育以及综合素质发展的影响等方面,来探究儿童文学与儿童成长的关系,旨在促进儿童文学的发展与完善,为儿童的健康成长起到积极的促进作用.

关键词

儿童文学/儿童成长/关系

引用本文复制引用

出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子:0.095
ISSN:1009-5071
参考文献量3
段落导航相关论文