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巧妙提问,让小学数学课堂充满活力
巧妙提问,让小学数学课堂充满活力
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中文摘要：
提问是一种启发式教学方法,是组织课堂教学的重要环节,决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧.数学课堂教学是教师传播数学知识的主要阵地,是教育教学的中心环节,也是学生学习获取数学知识的主要途径.因此研究课堂教学中提问的原则与技巧是优化课堂过程,优化学生思维流程的关键.
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作者：
王凤
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作者单位：
山东省烟台经济技术开发区第九小学
关键词：
小学数学
课堂教学
方法与手段
出版年：
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子：
0.095
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2016.
(10)
参考文献量
2
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