神州(下旬刊)2016，Issue(10) ：44.

巧妙提问,让小学数学课堂充满活力

王凤
神州(下旬刊)2016，Issue(10) ：44.
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巧妙提问,让小学数学课堂充满活力

王凤1
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作者信息

  • 1. 山东省烟台经济技术开发区第九小学
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摘要

提问是一种启发式教学方法,是组织课堂教学的重要环节,决定提问效果的根本因素在于如何把握课堂提问的技巧.数学课堂教学是教师传播数学知识的主要阵地,是教育教学的中心环节,也是学生学习获取数学知识的主要途径.因此研究课堂教学中提问的原则与技巧是优化课堂过程,优化学生思维流程的关键.

关键词

小学数学/课堂教学/方法与手段

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出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
参考文献量2
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