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新课程背景下小学音乐欣赏教学研究

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随着教育的不断改革,小学中的美学教育受到了人们的关注.新课程标准明确指出:"音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界".学生拥有音乐欣赏的能力可以更好的感受到音乐的美,通过音乐的欣赏在情感上得到共鸣,从而陶冶情操净化自己的心灵.小学生是祖国的花朵,为了提高小学生的审美能力,培养和提高小学生的音乐欣赏能力十分重要.

樊燕燕

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内蒙古商都县春明小学

小学音乐 音乐教学 欣赏能力

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子:0.095
ISSN:1009-5071
年,卷(期):2016.(10)
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