神州(下旬刊)2016，Issue(11) ：19.

浅谈情境教学法在小学音乐课堂教学中的应用

郝军超
神州(下旬刊)2016，Issue(11) ：19.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈情境教学法在小学音乐课堂教学中的应用

郝军超1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市合川区白鹿小学
  • 折叠

摘要

音乐是以流动的音响塑造形象的情感艺术,音乐教学中教师就要创设一种可以让学生听、视感触的环境、氛围、以激发、感染、陶冶、诱导学生的情感.学生和教师同是情景的创设者和被情景感染、陶醉、启迪与激励情感的主体,师生共同分享着音乐本身所蕴涵的情感世界.音乐是一种情感的艺术.在音乐教学中,教师如何最大限度地激发学生的兴趣与情感,让学生主动参与音乐的实践活动,开发学生的创造性潜质,这是至关重要的.

关键词

小学/音乐教学/情境教学/应用

引用本文复制引用

出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
被引量1
段落导航相关论文