神州(下旬刊)2016，Issue(11) ：62.

小学语文阅读写作有效整合浅析

孙兰清
神州(下旬刊)2016，Issue(11) ：62.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文阅读写作有效整合浅析

孙兰清1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏长庆小学
  • 折叠

摘要

在小学语文教学中,阅读与写作是相辅相成、密不可分的,阅读是写作的基石,写作是阅读素材的升华过程,要把阅读和写作放在一起教学,就需要对其进行有效的整合提炼,采取有效的教学方式.所以,老师在课堂教学中要积极的引导学生学习范文的写作技巧,让学生通过阅读有效地激发他们自身的思想情感,还可以让学生试着模仿范文的写作技巧,把对其特点的理解,转化为自身的语言,通过写作的方式表现出来,提升他们的写作能力.

关键词

小学语文/阅读/写作/整合

引用本文复制引用

出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
参考文献量1
段落导航相关论文