国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析高中英语词汇教学的策略与方法
浅析高中英语词汇教学的策略与方法
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
随着素质教育在中国的不断落实,英语教学也较之前有了很大的变化.在新课程教改的要求下,本文就高中英语中关于学生词汇量如何增加以及学生对于英语的学习现状加以阐述.笔者翻阅了认知心理学、艾宾浩斯记忆曲线等,根据日常教学活动中遇到的实际问题和多年的教学经验具体阐述了如何提高学生在高中阶段的词汇量.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
彭艳荣
展开 >
作者单位：
湖北省仙桃市仙桃第八中学
关键词：
高中英语
词汇量提升
学习方法
出版年：
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子：
0.095
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2016.
(12)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
