打造有活力的小学音乐课堂

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中文摘要：音乐课作为提高学生综合素养的一种途径,有助于学生了解、感悟生活,对培养学生自信心、启发学生智慧具有重要作用,在培养学生创造力方面有着其他学科不可比拟的优势.然而,传统音乐课堂教学模式以教师为中心,教学内容多以理论和教唱为主,难以激发学生的创新意识和对音乐的热爱.在新的教学理念下,教师要以学生为主体,转变音乐课堂教学模式,使音乐课堂焕发活力,激发学生音乐灵性,陶冶学生情操,提高学生综合素养.

作者：

朱长虹

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作者单位：

山东省泰山中学

关键词：

小学音乐活力课堂综合素养

出版年：

2016

神州(下旬刊)

中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095

ISSN：1009-5071

年,卷(期)：2016.(12)