国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅谈小学低年级语文识字教学的研究
浅谈小学低年级语文识字教学的研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
识字教学是小学低年级语文课程重要组成部分,也是学生未来学习其它科目的基础.本文从实际教学出发,总结了小学语文识字教学的现状,并提出了几项关于小学语文识字教学的教学方法,希望对小学识字教学工作开展起到帮助作用.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
殷友学
展开 >
作者单位：
四川省凉山州金阳县德溪乡中心校
关键词：
小学低年级
语文识字
教学
出版年：
2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会
神州(下旬刊)
影响因子：
0.095
ISSN：
1009-5071
年,卷(期)：
2016.
(12)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
