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浅谈"5E"教学模式在小学数学教学中的应用

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传统的教学模式,注重教师对知识的讲授,忽略了学生情感,很难培养学生的技能.换而言之,不符合素质教育的核心目的——以学生为主体.在小学数学教学中使用"5E"教学模式,该模式以学生为中心,学生是学习的主体,教师是引导者、组织者.即在教师的帮助下,可以让学生更好地进行探究并获取理论知识.本文主要从"5E"的各个环节在数学教学中具体运用.

项娇娇

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浙江省仙居县下各镇中心小学

"5E"教学模式 小学数学 吸引 探究 解释 迁移 评价

2016

神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
年,卷(期)：2016.(12)
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