神州(下旬刊)2016，Issue(12) ：147.

高中地理课程分层教学的探索与实践

符春玲
神州(下旬刊)2016，Issue(12) ：147.
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高中地理课程分层教学的探索与实践

符春玲1
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作者信息

  • 1. 重庆市松树桥中学校
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摘要

高中地理课程教学涉及自然地理、人文地理、中国地理和世界地理等内容,具有综合性区域性、空间性、动态性的特点.但是由于每位学生的知识基础和理解能力不同,在地理课程的教学过程中会逐渐产生差异.但是在新课程改革的背景下,每位学生都要受到关注,在教学中不仅掌握一定的地理知识,还要不断提高自身的综合素质,所以进行高中地理课程分层教学的探索与实践.这不仅要运用到课堂教学中,还要涉及备课、教学、布置作业等各个环节,这样才能更有效的进行分层教学,收到预期的教学效果.

关键词

高中地理/分层教学/探索实践

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出版年

2016
神州(下旬刊)
中国通俗文艺研究会

神州(下旬刊)

影响因子：0.095
ISSN：1009-5071
参考文献量2
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