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粤港澳大湾区职业院校高端发展背景下学生跨文化教育探讨

Exploring cross-cultural education for students in the context of high-end development of vocational colleges in the Guangdong-Hong Kong-Macau Greater Bay Area

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在职业教育高端发展,争创世界一流的背景下,粤港澳大湾区职业院校跨文化教育面临理论与实践的共性问题.通过明晰先行示范、跨文化理念转变、素质教育平台和创新高地的建设、人才培养方案重构等多种方法,促进跨文化教育实践,培养出具备跨文化能力的国际化人才,为国家和世界职业教育提供借鉴.
In the context of high-end development of vocational education and striving for world-class status,cross-cultural education in vocational colleges in the Guangdong-Hong Kong-Macau Greater Bay Area faces common problems in both theory and practice.Through various methods such as clear demonstration,cross-cultural concept transformation,construction of quality education platforms and innovation highlands,and restructuring of talent training programs,we can promote cross-cultural education practice,cultivate international talents with cross-cultural abilities,and provide reference for national and global vocational education.

internationalizationcross cultural educationtalents cultivation

王博、湛邵斌、郑伟亮、安阳

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深圳信息职业技术学院创新创业学院,广东深圳 518172

国际化 跨文化教育 人才培养

深圳市教育科学2021年度规划课题深圳市哲学社会科学规划2022年度一般课题2021年校级教研项目(创新创业专项)

dwzz21006SZ2022B027深信院办[2021]52号

2024

深圳信息职业技术学院学报
深圳信息职业技术学院

深圳信息职业技术学院学报

影响因子:0.221
ISSN:1672-6332
年,卷(期):2024.22(1)
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