摘要
红色基因的传承成为高等学校课程思政的重要组成部分之一,也是红色文化的精神内核.针对湖南红色基因传承与高校专业课程教学结合较少、特色不明显的问题,文中在高校传承红色基因文献梳理与分析的基础之上,对红色文创设计教育传承湖南红色基因框架进行研究,提出了以湖南红色文化资源的整合为基础,围绕"红色文化—红色基因—专业特点—创意产业需求—传承人才培养"的思路,构建"理论构建—教育教学—创意活化"的实施框架.基于红色文创设计教育的湖南红色基因传承研究,将高校专业特点与红色基因传承需要相结合的尝试,以期为相关研究提供参考.
基金项目
湖南省教育科学规划课题立项项目(十四五)(2022)(XJK22CTW009)
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