陶瓷科学与艺术2024，Vol.58Issue(2) ：8-9.

"三课融合"的陶瓷文化教育模式研究

李慧 史港平
陶瓷科学与艺术2024，Vol.58Issue(2) ：8-9.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"三课融合"的陶瓷文化教育模式研究

李慧 1史港平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 景德镇陶瓷大学 江西景德镇 333403
  • 折叠

摘要

陶瓷文化既是优秀的传统文化,又是景德镇地域文化,陶瓷文化是景德镇高校美育教育的重要载体.本文从高校第一、第二、第三课堂为主要内容的"三课融合"陶瓷文化美育教育入手,探讨"三课融合"的陶瓷文化美育教育模式,通过对陶瓷文化美育教育"三课融合"模式的内涵、原则与实现路径的研究,实现陶瓷文化的全方位教育.

关键词

陶瓷文化/三课融合/教育模式

引用本文复制引用

基金项目

江西省高等学校人文社会科学研究立项项目(2019)(YS19226)

出版年

2024
陶瓷科学与艺术
湖南湘瓷科艺股份有限公司

陶瓷科学与艺术

影响因子：0.046
ISSN：1671-7643
参考文献量5
段落导航相关论文