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数字化时代设计专业"线上+线下"混合式教学模式研究
数字化时代设计专业"线上+线下"混合式教学模式研究
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中文摘要:
混合式教学模式能够提高教学质量和效果,培养出更多具有实际应用能力和综合素质的设计专业人才.以艺术设计课程为纽带,探讨"线上与线下"相结合的混合式教学模式,把握各自的优势与特点,促进两者互补共融.文章对混合式教学的优势、发展现状以及如何有效发展进行梳理,并结合艺术设计史课程,在课前、课堂与课后衔接过程中,希望能够契合数字化时代大学生学习需求,具有良好的推广价值.
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作者:
于欣
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作者单位:
长春大学旅游学院艺术学院 吉林长春 130607
关键词:
数字化时代
设计专业
混合式教学
基金:
长春大学旅游学院创新创业发展基金(2022)
项目编号:
JS2022051
出版年:
2024
陶瓷科学与艺术
湖南湘瓷科艺股份有限公司
陶瓷科学与艺术
影响因子:
0.046
ISSN:
1671-7643
年,卷(期):
2024.
58
(3)
参考文献量
2