宁波地域文化融入产品设计课程思政建设及路径研究

朱开佩¹

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作者信息

1. 万里学院设计艺术与建筑学院浙江宁波 315100
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摘要

地域文化建设融入课程思政及课程内容对人才培养有着重要的作用.现阶段应用型高校不足但需求大、人才培养重心较低;在教学和实践方面,地域文化和教学设计未能得到系统优化组合.拟以宁波地域文化融入产品设计,以应用型教学模式为切入点,更新教学理念与资源、探索实施路径;通过高校教育系统传授传统文化思想,更为重要的是在教育过程中让学生提升对地域文化的兴趣和热爱,引导学生树立正确的价值观,提高思辩能力,将中华优秀传统文化与所学的专业知识、地域风俗进行结合让学生从专业视角自由探索,弘扬文化自信.

关键词

课程思政/地域文化/产品设计

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基金项目

浙江万里学院课程思政建设项目(2022)()

出版年

2024

陶瓷科学与艺术

湖南湘瓷科艺股份有限公司

陶瓷科学与艺术

影响因子：0.046

ISSN：1671-7643

参考文献量3

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