摘要
陶艺是中国传统又古老的文化,随着时代的发展及科学技术的进步,陶瓷已经不仅仅具有实用价值,更重要的是具有艺术文化价值,它所代表的是人类审美观和生活水平的改善.小学陶艺教育有助于培养和提升小学生德、智、体、美、劳等素质水平,促进小学生全面发展.小学陶艺教育是提升动手能力、激发小学生创意潜能的重要举措.本文从小学陶艺教育的基本现状入手,探析小学陶艺教育的现实意义,阐述小学陶艺教育构建与实践相关对策,为今后提升小学陶艺课程的办学质量提出建议.
基金项目
广东省韩山师范学院2021年度基础教育教学改革项目课题(HSJG-JC21314)
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