摘要
伴随着现代教育技术的飞速发展,尤其是数字化技术在教学领域的广泛应用,传统教学模式正面临前所未有的挑战和转型机遇.特别是在民办高校中,陶瓷课程作为一门结合艺术性与技术性的学科,其教学创新尤为关键,直接关系到教育质量和学生创新能力的培养.当前的教育环境促使人们认识到数字化的重要性,特别是在提高教学互动性和效果方面.针对陶瓷课程的特殊性,如何融合和利用数字化工具与方法,实现教学内容和形式的创新,是目前亟需解决的问题.
基金项目
陕西省"十四五"教育科学规划2023年度课题(SGH23Y2758)
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