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数字化赋能工艺美术专业教学的实践与探索
数字化赋能工艺美术专业教学的实践与探索
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中文摘要：
本文探讨了数字化技术在工艺美术专业教学中的实践与应用.通过具体教学案例分析,揭示了数字化如何有效赋能工艺美术专业教学,提升教学质量与效率.结论表明,数字化技术能够显著增强学生的学习体验和创作能力,为工艺美术教育注入新活力.
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作者：
杨志
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作者单位：
西安美术学院 陕西西安 710065
关键词：
数字化
赋能工艺美术
传统教学
现代转化
基金：
西安美术学院2024年度校级教育教学项目
项目编号：
2024JY001
出版年：
2024
陶瓷科学与艺术
湖南湘瓷科艺股份有限公司
陶瓷科学与艺术
影响因子：
0.046
ISSN：
1671-7643
年,卷(期)：
2024.
58
(9)
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