高校思政教育中融入陶瓷文化元素的实践研究

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中文摘要：本文探讨了高校思政教育中融入陶瓷文化元素的实践路径与价值.通过课程设计、实践活动、文化讲座等多种方式,将陶瓷文化所蕴含的工匠精神、历史文化、民族情感等元素融入思政教育,旨在增强学生的文化自信、历史责任感和民族自豪感.研究发现,此举措不仅丰富了思政教学内容,还提升了学生的学习兴趣与参与度,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了新的思路与方法.

作者：

陆亚男、王艳红

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作者单位：

仰恩大学人文学院福建泉州 362014

仰恩大学心理健康咨询中心福建泉州 362014

关键词：

高校思政教育陶瓷文化元素实践研究

出版年：

2024

陶瓷科学与艺术

湖南湘瓷科艺股份有限公司

陶瓷科学与艺术

影响因子：0.046

ISSN：1671-7643

年,卷(期)：2024.58(11)