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以"会比赛"为素养导向的七年级排球大单元设计

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核心素养是学生在真实情境中解决复杂问题的能力,大单元是提升素养的实操路径.本文以水平四七上排球为例,从设计理念、内容、步骤等阐明单元设计过程,重点运用"八步法"论述排球大单元的编制思路与方案,较完整地呈现大单元的设计过程,尽快提升学生"会比赛、会运用"的能力,关注核心素养的落实.

桂玲、祝芳

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浙江省衢州市实验学校教育集团锦溪校区 324000

浙江省衢州市教育局教研室 324000

核心素养 大单元 会比赛

2024

体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子:0.134
ISSN:1005-2410
年,卷(期):2024.44(1)
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