基于培育核心素养的中学"十有"体育课堂

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万方数据

中文摘要：依据《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》和《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出的培育核心素养的课程目标,针对现行中学体育课堂教学存在的问题,提出基于"健身育人"的课程本质特征、"教、学、评"一致性以及提高学生分析和解决问题的能力、践行"十体"教育为指导的"有课程思政、有技战术、有比赛(或展示或演练等)、有体能、有负荷、有知识、有结构化、有乐趣、有间接传授、有评价"的"十有"体育课堂.

作者：

陈明祥

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作者单位：

福建省普通教育教学研究室 350003

关键词：

核心素养中学体育与健康 "十有"体育课堂

基金：

2018年度国家社科基金项目

项目编号：

18BTY084

出版年：

2024

体育教学

首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134

ISSN：1005-2410

年,卷(期)：2024.44(1)

参考文献量5