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基于运动教育模式培养学生篮球裁判员能力的应用策略

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当前我国中小学学生对于篮球裁判学习的方式较为单一,学生缺乏执裁实践,无法深入裁判员角色.本文根据运动教育模式的特点,在裁判员学习中契合"学、练、赛、评"一体化来改善学生篮球裁判员能力的培育情况,设计裁判员情境化练习强化裁判员基本执裁能力,为提升学生裁判员执裁能力另辟蹊径.

刘红跃、周珂

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河南大学体育学院 475001

运动教育模式 篮球裁判员能力 "学、练、赛、评"

2024

体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子:0.134
ISSN:1005-2410
年,卷(期):2024.44(1)
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