"新课标"视域下基本运动技能教学的实践价值、目标要求及实施策略

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中文摘要：设置基本运动技能是《义务教育体育与健康课程标准(2022版)》的重大变革之一,本文运用文献资料法、逻辑分析法对新时代设置基本运动技能的内涵、实践价值与目标要求进行分析,并提出相应的实施策略:教学目标聚焦核心素养,注重学生身心发展的基础性;教学内容聚焦一体化,注重内容完整有序;教学方法聚焦游戏情境,激发学生学习兴趣;教学过程聚焦运动体验,淡化技能"完成"导向;教学评价聚焦过程性和发展性,建立学生运动档案.

作者：

陈柏潮、朱丹阳

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作者单位：

浙江师范大学体育与健康科学学院 321004

浙江师范大学教师教育学院 321004

关键词：

新课标基本运动技能目标要求体育教学

出版年：

2024

体育教学

首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134

ISSN：1005-2410

年,卷(期)：2024.44(1)

参考文献量2