"新课标"视域下基本运动技能教学的实践价值、目标要求及实施策略

陈柏潮 ¹朱丹阳²

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作者信息

1. 浙江师范大学体育与健康科学学院 321004
2. 浙江师范大学教师教育学院 321004
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摘要

设置基本运动技能是《义务教育体育与健康课程标准(2022版)》的重大变革之一,本文运用文献资料法、逻辑分析法对新时代设置基本运动技能的内涵、实践价值与目标要求进行分析,并提出相应的实施策略:教学目标聚焦核心素养,注重学生身心发展的基础性;教学内容聚焦一体化,注重内容完整有序;教学方法聚焦游戏情境,激发学生学习兴趣;教学过程聚焦运动体验,淡化技能"完成"导向;教学评价聚焦过程性和发展性,建立学生运动档案.

关键词

新课标/基本运动技能/目标要求/体育教学

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出版年

2024

体育教学

首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134

ISSN：1005-2410

参考文献量2

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