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全要素课程化:名师工作室研修模式的新路径

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专业发展是提升教育质量的关键,其中名师工作室是促进教师专业成长的路径之一.本文以江苏省昆山市小学体育名师工作室为例,从内涵、价值、实践三方面系统阐述"全要素课程化"研修模式,旨在提升名师工作室学员的专业发展,提高名师工作室工作的实效.

周伟华

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江苏省昆山市正仪中心小学校 215347

全要素课程化 名师工作室 研修模式

2024

体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子:0.134
ISSN:1005-2410
年,卷(期):2024.44(1)