体育教学2024，Vol.44Issue(1) ：65-66.

主题式研修:赋能工作室成员专业成长

庞燕
体育教学2024，Vol.44Issue(1) ：65-66.
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主题式研修:赋能工作室成员专业成长

庞燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市张家港市实验小学 215600
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摘要

主题式研修是实现工作室建设目标、助推工作室成员专业发展的有效路径.对此,张家港市庞燕名师工作室以主题为引领,开展主题式阅读、主题式教研、主题式联动等名师工作室主题式研修活动,赋能"名师",实现成长—成才—成名.

关键词

主题研修/阅读/工作室

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出版年

2024
体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134
ISSN：1005-2410
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