体育教学2024，Vol.44Issue(2) ：9-11.

有效追问助力关键问题落实——以《排球垫球+传球的技术及综合活动运用的运用方法1:垫球+传球》一课为例

张宏利 周申
体育教学2024，Vol.44Issue(2) ：9-11.
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有效追问助力关键问题落实——以《排球垫球+传球的技术及综合活动运用的运用方法1:垫球+传球》一课为例

张宏利 1周申2
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作者信息

  • 1. 浙江省衢州市实验学校教育集团新湖校区 324000
  • 2. 浙江省衢州市实验学校教育集团灵溪校区 324000
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摘要

有效追问是教法学法问题化的补充与升华,是服务与落实关键问题、达成教学目标的重要手段.通过对桂玲老师课例中追问的现象分析,提出追问的形式有分析问题式追问、现象引导式追问、原理倒述式追问、情境融合式追问.

关键词

有效追问/课堂教学/排球垫球

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出版年

2024
体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134
ISSN：1005-2410
参考文献量2
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