实施一体化新样态体育学习方法的研究

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中文摘要：实施一体化新样态体育学习方法研究,是当今小学体育教学质量提升的核心议题.一体化新样态作为一种新的体育方法论,渗透到每节课全过程中,本文突出课前运动知识技能前置性学习引导阶段,课中运动知识技能学练内化吸收阶段,课后运动知识技能巩固提高阶段.三块链接的体育教学方法为突破口,再运用一体化新样态学习的经典体育案例效果验证,再通过提炼融合"三诊三调"创新方式,旨在为促进小学体育教学质量提升推波助澜.

作者：

王蔚

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作者单位：

江苏省南京市拉萨路小学 210029

关键词：

一体化新样态体育学习方法三块链接教学三诊三调

基金：

江苏省十三五规划课题

项目编号：

出版年：

2024

体育教学

首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134

ISSN：1005-2410

年,卷(期)：2024.44(2)