PBL教学模式在体育课堂中的框架设计与实践运用研究

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中文摘要：从以学生为中心的体育教学发展观出发,讨论PBL教学模式在体育课堂中的框架设计与实践运用.PBL教学模式在体育课堂教学中的框架设计如下:根据课堂主题,确定问题情景;组织课堂内容,拟定解决方案;开展体育练习,促进实践转化;教师反馈评价,激发新的学习动机.在实践运用当中要坚持学生主体性,把握学生最近发展区;运用多样化教学手段,激发学生课堂兴趣;实时观察记录,了解学生的课堂进度;采用发展性评价,增强学生自信心.

作者：

黄东霞、谢彬、李江

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作者单位：

成都体育学院 610041

四川省成都市树德实验中学 610074

关键词：

PBL教学模式体育课堂框架设计实践运用

出版年：

2024

体育教学

首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134

ISSN：1005-2410

年,卷(期)：2024.44(2)

参考文献量3