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核心素养导向下体育项目化学习的设计与思考——以水平一"基本运动技能运动处方"为例
核心素养导向下体育项目化学习的设计与思考——以水平一"基本运动技能运动处方"为例
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万方数据
中文摘要：
为推进体育课堂转型,培养学生核心素养,本研究运用文献资料法、逻辑分析法、跨学科研究法等,以水平一"基本运动技能运动处方"项目化学习为载体,指向核心素养培育,构建知识体系、搭建内在逻辑、制定评价标准,进行项目过程的设计;以学科实践为目标,开展项目化学习及评价.研究认为,践行核心素养导向下体育项目化学习能够推动课堂转型、落实学科实践、实现学科融合,有效培养学生核心素养.
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作者：
蔡际榜、朱建超
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作者单位：
浙江省杭州市育才大城北学校 310000
关键词：
核心素养
基本运动技能
项目化
运动处方
出版年：
2024
体育教学
首都体育学院
体育教学
影响因子：
0.134
ISSN：
1005-2410
年,卷(期)：
2024.
44
(2)
参考文献量
3
万方数据
