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"学、练、赛、评"一体化的教学实践探索——以高一《田径:跨栏跑的技术方法》为例
"学、练、赛、评"一体化的教学实践探索——以高一《田径:跨栏跑的技术方法》为例
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中文摘要：
基于高中体育课堂的"学、练、赛、评"一体化的实践,以高一田径跨栏跑的技术方法为例,探索一体化教学的实践效果.通过以单一身体练习为切入点,组合练习为基本点,游戏或比赛为突破点,课堂评价为提升点,有效提升体育课堂的教学效果,符合高中学生的身心健康,促进学生核心素养的协调和全面发展.
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作者：
张伟
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作者单位：
浙江省温州市龙湾中学 325024
关键词：
学、练、赛、评
跨栏跑
一体化
出版年：
2024
体育教学
首都体育学院
体育教学
影响因子：
0.134
ISSN：
1005-2410
年,卷(期)：
2024.
44
(3)
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