体育教学2024，Vol.44Issue(3) ：30-32.

"学、练、赛、评"一体化的教学实践探索——以高一《田径:跨栏跑的技术方法》为例

张伟
体育教学2024，Vol.44Issue(3) ：30-32.
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"学、练、赛、评"一体化的教学实践探索——以高一《田径:跨栏跑的技术方法》为例

张伟1
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  • 1. 浙江省温州市龙湾中学 325024
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摘要

基于高中体育课堂的"学、练、赛、评"一体化的实践,以高一田径跨栏跑的技术方法为例,探索一体化教学的实践效果.通过以单一身体练习为切入点,组合练习为基本点,游戏或比赛为突破点,课堂评价为提升点,有效提升体育课堂的教学效果,符合高中学生的身心健康,促进学生核心素养的协调和全面发展.

关键词

学、练、赛、评/跨栏跑/一体化

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出版年

2024
体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134
ISSN：1005-2410
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