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新课标背景下初中体育课堂分层教学模式实践探究
新课标背景下初中体育课堂分层教学模式实践探究
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中文摘要：
分层教学是初中体育课堂的重要教学方式.目前体育教师从教学内容、教学实施到教学评价,无法顾及到学生的兴趣爱好及层次.基于新课程标准理念,采用分层教学,因材施教,可以结合学生的不同情况进行教学.本文结合教学对象、教学内容、教学目标和教学评价四个方面,总结了实施策略和案例,可为初中体育课堂教学提供理论借鉴和实践参考.
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作者：
李轲
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作者单位：
山东省淄博市博山中学 255200
关键词：
新课标
体育教学
分层教学
出版年：
2024
体育教学
首都体育学院
体育教学
影响因子：
0.134
ISSN：
1005-2410
年,卷(期)：
2024.
44
(3)
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