"双减"政策背景下的中小学体育课后服务高质量发展策略

俞云峰 ¹邵伟德²

扫码查看

作者信息

1. 浙江杭州市余杭区闲林中心小学 311100
2. 浙江师范大学学校体育研究所 321004
折叠

摘要

体育课后服务是促进青少年体质健康的重要路径,基于该路径正处于逐渐规范化的现状,本文对体育课后服务的价值、困境及其推进策略进行了探讨.结果认为,体育课后服务的困境在于:1.从事体育课后服务的人力资源与经验不足;2.中小学体育课后服务内容陈旧、形式单一;3.运动场地器材无法满足全校学生的运动需求;4.中小学体育课后服务缺失质量评价体系.推进策略为:1.立足校内资源,深度提升中小学体育课后服务质量;2.委托校外机构,探索中小学体育课后第三方服务模式.

关键词

双减/体育课后服务/人力资源/管理模式

引用本文复制引用

出版年

2024

体育教学

首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134

ISSN：1005-2410

参考文献量4

段落导航