体育教学2024，Vol.44Issue(4) ：55-57.

"3+X"评价:促进工作室成员持续进步的有效策略

圣帅敏
体育教学2024，Vol.44Issue(4) ：55-57.
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"3+X"评价:促进工作室成员持续进步的有效策略

圣帅敏1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市姜堰区第二实验小学教育集团淮海校区 225500
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摘要

"3+X"评价策略在促进工作室成员持续进步方面展现出了显著的效果.这一策略不仅关注成员在教学能力、教学科研和团队合作三个核心领域的表现,还注重"X"这个变量,即工作室成员的专业发展.总的来说,"3+X"评价策略是一个灵活而有效的工具,能够帮助工作室全面评估成员的表现,发现问题并进行针对性地改进.通过这一策略的实施,可以推动工作室成员持续进步,提升整个团队的竞争力.

关键词

"3+X"评价策略/工作室成员/持续进步

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出版年

2024
体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134
ISSN：1005-2410
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