体育教学2024，Vol.44Issue(5) ：34-37.

问题式教学在小学体育课堂中的探索与实践——以《小足球:脚背正面运球的练习方法1——运球过点》为例

章玲红 蒋新成 钱明明
体育教学2024，Vol.44Issue(5) ：34-37.
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问题式教学在小学体育课堂中的探索与实践——以《小足球:脚背正面运球的练习方法1——运球过点》为例

章玲红 1蒋新成 2钱明明3
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作者信息

  • 1. 浙江省象山县延昌小学 315712
  • 2. 浙江省宁波市象山县实验小学 315700
  • 3. 浙江省象山县教育局教科研中心 315700
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摘要

当前教育背景下,发展学生核心素养是体育课程改革的着力点,体育课堂转型则是核心素养顺利落地的关键.2021年9月浙江省提出中小学体育课堂转型的四个要求:教学内容结构化、教学组织小组化、教法学法问题化、教学评价精准化,其中教法学法问题化是关键,本文以发现问题、探究问题、解决问题为引线,探究《小足球:脚背正面运球的练习方法1》一课中问题实践,通过多次实践对比的方法,得出较为有效的问题设计策略.

关键词

课堂转型/问题式教学/足球脚背正面运球

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基金项目

浙江省教育科学规划课题体卫艺课题(2023)(2023STWY034)

出版年

2024
体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134
ISSN：1005-2410
参考文献量4
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