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小学体育跨学科主题学习课堂教学实施方略
小学体育跨学科主题学习课堂教学实施方略
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中文摘要：
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》明确指出:"跨学科融合一直是学生提高运动能力、学习健康知识和传承中华优秀传统体育的重要方式和途径."而体育课堂教学则是实施跨学科主题学习的主阵地,因此一线体育教师应立足于核心素养,结合课程目标体系,从多方面入手实施跨学科融合主题学习,促进小学生身心健康和谐发展.
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作者：
刘顺凯
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作者单位：
天津市滨海新区大港福源小学 300270
关键词：
小学体育
跨学科
主题学习
课堂教学
出版年：
2024
体育教学
首都体育学院
体育教学
影响因子：
0.134
ISSN：
1005-2410
年,卷(期)：
2024.
44
(7)
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