体育教学2024，Vol.44Issue(7) ：24-26.

大单元教学引领下的小学体育情境教学研究

孙学
体育教学2024，Vol.44Issue(7) ：24-26.
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大单元教学引领下的小学体育情境教学研究

孙学1
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作者信息

  • 1. 山东省威海市锦华小学 264200
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摘要

教育部印发的《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》,要求在课程理念的设计上要加强课程内容的整体设计,注重教学方式的改革,创设丰富多彩、生动有趣的教学情境,帮助学生理解和掌握知识与技能.因此文章从大单元整体教学角度出发,探寻了大单元教学设计的方法,并结合案例进行了情境教学案例分析.

关键词

大单元教学/体育教学/情境教学

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出版年

2024
体育教学
首都体育学院

体育教学

影响因子：0.134
ISSN：1005-2410
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